酒神文学网

您现在的位置: 首页 > 长篇小说 > 正文内容

堂教学巩固教师实习心得体会

来源:酒神文学网   时间: 2019-10-21

  每一个学生都潜藏着巨大的能力,这就要求我们老师能够去不断地挖掘,激发学生的兴趣,创造高效堂。

  堂教学是一个过程,在这个过程中教师是主导,学生是主体。在我校由于学生的基础状况、学习目的等不同,这就要求教师必须在堂上营造出积极堂学习气氛,以激发学生学习的兴趣,使他们主动地参与到教学活动中,努力追求学习呼和浩特最好治癫痫病医院的乐趣和成就感。教师可以从以下几方面入手:1了解学生的需求,教师要设身处地的去体会学生的心理状态及学业水平,了解他们的学习动机、态度和期望。2建立融洽、健康的师生关系和同伴关系。堂教学过程是师生思想共鸣、情感交流的过程。良好的师生关系和理性的教师权威,不仅有助于教师传播知识,而且满足了学生对教师、对堂的心理期望。实施有效的教学措施治癫痫病最好的疗法,促进堂教学效率的最优化。“好的开始,是成功的一半”,每一节的导入都应当像磁石一样,牢牢吸引学生的注意力和兴趣。堂提问是教学的重要环节,它是一种手段又是一种艺术。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过“如果学生在掌握知识的道路上,没有迈出哪怕是小小的一步,那对他说,这是一堂无益的。是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险”。在督导听查中发癫痫病患者发作的时候都有什么症状现,有的老师对知识的理解淡薄,没有备而上台讲的痕迹明显,缺乏对学生智慧的挑战,缺乏对教学的理解和探索。天天面对教材,却不能进行创造性的设计;天天面对学生,却不能成为学生心灵的导师。要提高堂教学效率,让每个学生在堂上都学有兴趣、学有所得,学出意义,关键是教师要做到有效备,有效教学。

  老师们都知道,每一种教学方湖北哪家治疗儿童癫痫好法都有其优势,也存在着一定的局限性。没有哪一种或哪几种教学方法可以适应所有的教学目标、教学内容和学生。所以教师在堂教学过程中,要根据教学目标、具体的教学内容,以及学生的实际情况,将各种教学方法进行优化组合,使各种教学方法互相配合、互相支持,才能使这些方法在教学中发挥积极有效的作用,使教学达到最好的效果。

推荐阅读
本类最新

© wx.ieowq.com  酒神文学网    版权所有  京ICP备12007688号-2